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El College Board aplaudió el sábado al gobernador Ron DeSantis y al Departamento de Educación de Florida.
En un comunicado, la junta discutió la importancia de una conversación crítica sobre lo que se enseña a los estudiantes, pero condenó a DeSantis y al Departamento de Educación de Florida por desviarse del debate saludable. En cambio, el College Board dijo que la administración se ha inclinado por difundir información errónea : « Necesitamos aclarar las cosas y dejar las cosas claras ».
El College Board describió la clase afroamericana AP como un curso que « abarca una variedad de campos: literatura, artes y humanidades, ciencias políticas, geografía y ciencia, para explorar las contribuciones y experiencias vitales de los afroamericanos ».
“Lamentamos profundamente no haber denunciado de inmediato las calumnias del Departamento de Educación de Florida, magnificadas por los comentarios posteriores de la administración DeSantis, de que los estudios afroamericanos ‘carecen de valor educativo’”, escribió la junta el domingo. « Nuestro fracaso en alzar la voz traicionó a los eruditos negros en todas partes y a aquellos que han trabajado durante mucho tiempo para construir este campo notable ».
El College Board sostuvo que el marco del curso era solo un esquema para el curso piloto. También dijo que deberían haber sido más claros acerca de que « eventos contemporáneos como el movimiento Black Lives Matter, las reparaciones y el encarcelamiento masivo » son componentes opcionales en el marco del curso. La junta escribió que estas dos acciones dejaron sus motivos a la interpretación.
La organización también criticó a la administración por atribuirse el mérito de los cambios que el College Board realizó en el curso y dijo que no ha habido negociaciones entre el College Board y el FDOE.
« También afirmaron que eliminamos términos como ‘marginación sistémica’ e ‘interseccionalidad’ a instancias de ellos. Esto no es cierto. La idea de que necesitábamos que Florida nos ilumine que estos términos están politizados en varios estados es ridícula. Mire estos términos porque a menudo se malinterpretan, se tergiversan y se cooptan como armas políticas”, se lee en la declaración de la junta.
El curso está configurado para usar ejemplos reales de conceptos en lugar de centrarse en utilizar lenguaje y terminología específicos. La organización también destacó la importancia de los académicos y educadores que están ayudando a pilotar el curso.
« El College Board condena esta caricatura desinformada de los estudios afroamericanos y el daño que causa a los académicos y estudiantes », continúa el comunicado. « Este nuevo curso AP puede ser histórico : lo que hace historia son las experiencias vividas de millones de afroamericanos y el largo trabajo de los académicos que han construido este campo. Esperamos que nuestros esfuerzos futuros honren su trabajo de manera inequívoca e inequívoca ».
« Hemos cometido el error de tratar al FDOE con la cortesía que siempre le otorgamos a una agencia de educación, pero en cambio, han explotado esta cortesía para su agenda política », dijo también la junta.